Menggali Makna Pembelajaran Mendalam: Bimtek Deep Learning di SMAN 1 Sambas

Sambas, 17 Mei 2025 — Suasana Sabtu pagi di SMAN 1 Sambas tampak berbeda dari biasanya. Ruang pertemuan sekolah dipenuhi semangat dan antusiasme para guru dan tenaga kependidikan yang mengikuti kegiatan Bimbingan Teknis (Bimtek) bertema “Konsep dan Implementasi Pendekatan Deep Learning dalam Pembelajaran.” Kegiatan ini menghadirkan narasumber berpengalaman, Bapak Suhendri, seorang praktisi pendidikan dan pelatihan dari Kalimantan Barat.

Bimtek ini merupakan bagian dari komitmen sekolah dalam meningkatkan kualitas pembelajaran dan kesiapan guru menghadapi tantangan pendidikan abad ke-21. Dalam paparannya, Bapak Suhendri menekankan pentingnya pendekatan deep learning yang tidak hanya berfokus pada penguasaan materi, tetapi juga pada pengembangan kemampuan berpikir kritis, pemahaman konseptual yang mendalam, serta kreativitas siswa dalam menyelesaikan masalah.

Beliau memperkenalkan tiga pilar utama dalam pembelajaran yang efektif, yaitu mindful learning (kesadaran penuh dalam proses belajar), meaningful learning (pembelajaran yang bermakna dan relevan), serta joyful learning (pembelajaran yang menyenangkan). Ketiga prinsip ini diyakini mampu menciptakan suasana belajar yang lebih hidup dan berdampak jangka panjang bagi peserta didik.

Para peserta Bimtek menyambut materi dengan antusias. Mereka tidak hanya mendengarkan, tetapi juga aktif berdiskusi, berbagi pengalaman, dan mengeksplorasi strategi pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik siswa. Banyak guru merasa bahwa pendekatan ini sangat relevan dengan implementasi Kurikulum Merdeka yang tengah dijalankan, terutama dalam konteks pembelajaran berdiferensiasi dan berbasis proyek.

Kegiatan ini menjadi ruang refleksi sekaligus inspirasi bagi para pendidik untuk terus berinovasi dalam proses belajar-mengajar. Dengan semangat kolaboratif dan pembaruan pedagogi, SMAN 1 Sambas menunjukkan komitmennya untuk menciptakan ekosistem pendidikan yang adaptif, humanis, dan berorientasi pada masa depan.